La formation DESJEPS Directeur·rice de structure et de projet

La formation comporte 1200 heures organisées en alternance : 700 h de formation en centre et 500 h de stage pratique.
Elle s’organise à raison de 7h par jour, en moyenne 5 jours de formation en centre par semaine, une semaine par mois.
La formation est organisée pour un effectif de 8 à 22 bénéficiaires.

La formation est construite autour de 4 Unités Capitalisables (UC) correspondant au référentiel. Elle est précédée par une étape de positionnement.

UC 1 – Être Capable de construire la stratégie d’une organisation du secteur

• Préparer la prise de décision stratégique
  > Organiser une veille en termes d’information dans le champ d’intervention de l’organisation dans le cadre de réseaux professionnels.
  > Analyser les caractéristiques économiques, sociales, politiques et culturelles du territoire de référence.
  > Analyser l’impact des politiques publiques sur l’activité de l’organisation.
  > Formaliser des diagnostics stratégiques pour les élus de l’organisation.
• Élaborer un projet de développement
  > Veiller aux respects des objectifs, des valeurs et des méthodes de l’organisation dans une perspective éducative.
  > Mobiliser les ressources internes dans la préparation d’un projet de développement.
  > Animer une démarche d’ingénierie de projet.
  > Formaliser un projet de développement.
  > Élaborer des dossiers de financement.
• Mobiliser les instances dirigeantes élues.
  > Transmettre l’information nécessaire à la prise de décision.
  > Exposer les alternatives stratégiques aux instances dirigeantes.
  > Préparer les travaux des assemblées décisionnelles.

UC 2 – Être Capable de gérer les ressources humaines et financières de l’organisation du secteur

• Gérer les ressources humaines d’une organisation du secteur.
  > Concevoir une stratégie de développement des ressources humaines.
  > Anticiper l’évolution des besoins en personnel.
  > Collaborer le plan de formation du personnel.
  > Gérer les relations sociales au sein de l’organisation.
  > Contrôler la gestion administrative du personnel.
  > Procéder à l’évaluation des personnels.
• Gérer les ressources financières d’une organisation du secteur
  > Établir des budgets prévisionnels et les dossiers de financement.
  > Organiser le fonctionnement financier de l’organisation.
  > Négocier avec les prestataires de l’organisation.
  > Contrôler les différentes procédures d’exécution budgétaire.
• Rendre compte de la mise en œuvre de la délégation.
  > Évaluer la pertinence des modes de fonctionnement de l’organisation.
  > expliquer les écarts constatés entre les résultats et les objectifs fixés.
  > Élaborer des propositions d’évolutions possibles.

UC 3 – Être Capable de diriger un projet de développement

• Organiser le système de travail
  > Accompagner les équipes dans l’analyse de leur organisation de travail.
  > Organiser les différentes délégations.
  > Animer une démarche participative avec les personnels et les bénévoles de l’organisation.
  > Définir les procédures administratives internes.
  > Organiser la communication interne.
  > Organiser le contrôle qualité.
• Piloter les partenariats de l’organisation
  > Organiser la mise en œuvre des actions partenariales.
  > Animer les actions partenariales.
  > Organiser la communication externe.
  > Évaluer le résultat des actions conduites en partenariat.
• Conduire l’évaluation du projet de développement
  > Formaliser les bilans d’activité.
  > Analyser les écarts constatés entre les résultats et les objectifs fixés.
  > Proposer aux instances dirigeantes de nouvelles perspectives de développement.
• Organiser des actions de formation de formateurs dans le cadre des réseaux professionnels de l’organisation.
  > Concevoir des actions de formation adaptées aux besoins des réseaux professionnels de l’organisation.
  > Coordonner la mise en œuvre des actions de formation de formateurs décidées.
  > Animer des actions de formation de formateurs.
  > Participer aux échanges professionnels dans le cadre de formation de formateur.
  > Évaluer des actions de formation.

UC 4 – Être Capable d’organiser la sécurité dans le champ d’activité

• Produire une expertise juridique dans le champ d’activité
  > Évaluer les évolutions réglementaires liées à la pratique de l’activité.
  > Évaluer les évolutions réglementaires liées aux publics concernés par la pratique de l’activité.
  > Évaluer les évolutions réglementaires liées à la sécurité des équipements de la structure.
• Informer des évolutions réglementaires du champ d’activité les acteurs concernés
  > Informer ses collaborateurs des évolutions réglementaires du champ d’activité et de leurs conséquences.
  > Informer les instances décisionnaires des évolutions réglementaires du champ d’activité.
  > Mutualiser avec les partenaires extérieurs les informations concernant les évolutions réglementaires du champ d’activité.
• Prendre en compte les normes réglementaires dans les prises de décision
  > Évaluer l’impact des évolutions réglementaires dans la mise en œuvre de l’activité.
  > Prendre des décisions conservatoires.
  > Préparer la prise de décision.
  > Agir en cas de maltraitance des mineurs.

La formation en centre est constituée de séances de travail en présentiel alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes.

• Pratiques d’activités et analyse, 
• Apports théoriques, rencontres de professionnels du champ de l’animation,
• Études de cas, échanges de pratiques,
• Analyse de situations professionnelles vécues tout au long de la formation pour permettre une prise de distance avec la pratique et le terrain.

Le DESJEPS est un diplôme de niveau 6 homologué master 1 par le RNCP. La personne titulaire d’un DESJEPS peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale catégorie A et au concours du CEPJ.

Modalités d’évaluation

Pour valider la formation, le candidat sera évalué à travers les épreuves suivantes :

• Validation des UC 1 et UC 2 : Production de documents écrits personnels qui seront l’objet d’un entretien oral pour chacune des UC. Épreuve en centre de formation.
• Validation de UC 3 et UC 4 : Production d’un document écrit, mise en situation professionnelle et entretien oral. Épreuve sur le lieu d’alternance.

Validation des blocs de compétence

Il n’y a pas de durée de validité des UC validées.
Pour valider le DESJEPS et obtenir ce diplôme d’état, le candidat devra valider l’ensemble des 4 Unités Capitalisables (UC).
Nous ne proposons pas de valider cette formation en VAE.

Taux de réussite

82,07% des stagiaires DESJEPS de 2021 formés aux Ceméa Nord-Pas de Calais sont certifiés (hors abandon).