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dates de formation

Il s’agit de se familiariser avec les concepts de l’approche systémique et de situer la place du symptôme dans le fonctionnement des familles.

Repérer les transmissions conscientes ou inconscientes de l’héritage familial sur les valeurs, les choix de vie, de métier, de conjoint·e, mais également les loyautés, les conflits, les non-dits, les secrets, les décompensations somatiques et psychiatriques, permet de mieux appréhender l’accompagnement de la personne. Dans cette formation, chaque participant  fera l’expérience d’élaborer son propre génogramme, comprendre son aspect structurel, générationnel et son système d’appartenance.

L’accueil et le secrétariat dans le processus de soins en santé mentale ont une fonction déterminante dont dépendra le reste de la cure. Les secrétaires médicales et médicaux en psychiatrie, agents administratifs et personnel d’accueil sont souvent les premières et dernières personnes en contact avec les patient·es et leurs familles et sont aussi en relation permanente avec l’équipe pluridisciplinaire. 

La conduite d’entretien fait partie intégrante de la pratique professionnelle, et à ce titre cela nécessite d’être mis au travail afin d’en mesurer les enjeux, maîtriser les ressorts dans des contextes et situations variés. Elle se réfère à des options théoriques, des démarches, des postures. Ainsi, ce stage prépare à la conduite et à l’analyse de différents types d’entretien.

La prise en charge des consommateur·rices de drogues dans les différentes institutions nécessite pour les acteur·rices de réfléchir l’accompagnement sur plusieurs dimensions (relation aux produits, la place de la famille, les pathologies, contexte social...). Cet accompagnement se travaille en équipe et en partenariat avec d’autres structures.

Comment accompagner la personne migrante dans une approche transculturelle ? Comment identifier les liens entre soins, éducation, culture et prendre en compte les apports de l’ethnopsychiatrie, les courants éducatifs et pédagogiques dans sa pratique professionnelle. Y a-t-il une place pour une écoute inter-transculturelle ?

La fonction d’aide-soignant·e en psychiatrie requiert des compétences particulières dans la prise en charge et l’accompagnement des personnes en institution. Ce stage permet de mieux cerner la fonction et le rôle de l’aide-soignant·e en psychiatrie. 

L’accueil et le secrétariat dans le processus de soins en santé mentale ont une fonction déterminante dont dépendra le reste de la cure. Les secrétaires médicales et médicaux en psychiatrie, agents administratifs et personnel d’accueil sont souvent les premières et dernières personnes en contact avec les patient·es et leurs familles et sont aussi en relation permanente avec l’équipe pluridisciplinaire. 

Qui sont les mineur·es non accompagné·es et comment vivre auprès d'elles et eux ? Comment les accompagner dans leur vie quotidienne, reste une question pour appréhender les indicateurs d’insertion et d’inclusion au sein de la société française, en considérant leurs traumatismes, dont la traite des êtres humains. Alors le stage doit permettre d’élaborer des conceptions pédagogiques, des références pour construire une pratique professionnelle qui considère aussi les rites et les rituels de passage, de toute adolescence.